以繪本方式讓孩子接觸英文一直都是小兔子書坊的工作重點,

即使真正買英文繪本的人並不多,

但是看到孩子聽故事的表情,似乎也說明著只要是對的事,就是繼續做就對了!

而以烘焙方式來接觸英文也是一種相當有趣的型式,

孩子們都相當喜歡烘焙活動,

於是他們相當期待Barbie老師的英文繪本廚房。

 

透過親手做,認識麵粉、奶油、砂糖,將麵粉成團,包進棉花糖,

揉成自己喜好的形狀,

孩子知道原來自己的雙手是萬能的,

原來餅乾是這樣來的,

原來吃對的食物是很重要的!

 

每到中午,關於到底要不要午休這個議題,

我讓孩子自己決定;

也就是說,你可以決定不睡覺,

但不能干擾到其他想休息的孩子。

於是,孩子知道原來不用再辛苦的『假裝睡覺』。

 

好奇的問孩子:那妳們在學校或是安親班有睡覺嗎?

孩子說:我們都沒有睡覺,都偷偷地和朋友玩或聊天,老師根本不會管我們。

只是,既然孩子不想午休,安親班或學校又有午休時間,

這不就直接告訴孩子午休是一種形同虛設,

可以不用去遵守也不用去留意。

 

今天中午,我帶著孩子在教室一起躺著聊天,

說說學校,聊聊同學,談談開心或不開心的事,

可以不午休,但是我們可以聊聊天,

讓我們的身體心情沉澱一下,

而且是和老師一起,

不用偷偷摸摸,而是光明正大。 

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